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学习问题难以解决会让艺术生产生不好的学习心情，遇到学习的问题去解决，解决掉了会有成就感，又会重新找到学习的乐趣，学校为了解决艺术生在学习中遇到的问题，学校专门设立了艺术生学习的个人档案。在档案中，艺术生在学习中遇到的问题被清楚地记录下来我校的教研组去研究这些问题，快速的给艺术生解决。
宜昌宜都艺考文化课学校学校循序善诱，不断的去引导，让艺术生时刻保持学文化课的愉悦的学习心情，在快乐中收获文化课的成绩。
在一条路走到底的道路上，艺术生需要更多一点的陪伴学校班主任老师全程陪同，跟着孩子们一起走完这长跑的后半程，亦师亦友，在陪伴中让孩子们更快的更好的进步契合实际的去引导学生，通过专业的教学模式，引导学生进行后半程的文化课学习。在前进的道路上学校老师做好艺术生的“指明灯”。
每一个成绩突出的学生都是峰山开路，遇水架桥，用智慧与汗水换来的，宜昌宜都艺考文化课学校带领艺术生大胆想，勇敢闯，科学干，就没有学不会的知识。
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艺术类考生面对的学习挑战越来越严峻，文化课在高考中占比越来越高，单纯指望专业课考大学的时代已经一去不复返了。所以宜昌宜都艺考文化课学校要打造一个艺术生学习的独有的新模式来面对文化课的挑战。艺术生在宜昌宜都艺考文化课学校利用适合自身条件的学习模式来到达文化课过关的目的。
宜昌宜都艺考文化课学校的教师团队利用自身经验打造出艺术生独有的学习模式，学校教师的上限和厚度足以满足各类艺术生的需求。其次，在教学模式上，教师有趣，管理严格，课堂教学细节，督学老师课后认真回答问题。一对一的定制学习计划有助于课后艺术生的学习情况。班主任负责组织和纪律。采用小班课程的方式，我的艺术生提供更好的教育资源。
